3d出号走势图: 為什么有些小朋友喜歡《小豬佩奇》這部動畫?

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責任編輯:王亮
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為什么有些小朋友喜歡《小豬佩奇》這部動畫?《小豬佩奇》這部動畫人物形象、性格特點、劇情、畫風等方面吸引你的是什么?你家小孩子喜歡佩奇哪些地方?


由用戶銫媒體提供的知識:

我女兒兩歲了,她一直都挺愛看《小豬佩奇》的。發現除了她,朋友之類的小孩都挺愛看

我很好奇我女兒為何那么愛看?

1、有一種說法是別的小孩愛看,所以也跟著看,就像追星一樣,隨潮流。那個年代的小孩喜歡看《喜羊羊》,現在的小孩不愛看了,都看《小豬佩奇》

說的有道理,畢竟90跟80有代溝,00跟90有代溝,10后自然跟00后有代溝。每代人喜歡潮流的東西不一樣。現在的小孩就覺得看喜羊羊out了。

但我覺得不是,我女兒是自主在眾多動畫片中選擇這個看的。而且她看《貓和老鼠》也挺嗨,并沒有覺得《貓和老鼠》過時。

2、對我這個大人來說,故事并不吸引人。對小孩也說。也不一定能看懂什么。

小孩子確實能在佩奇中學到一些語言,畢竟看多了自然也學會了。我們那個年代看得動畫片也學會里面的語言。小孩子并不能分清好壞,自然無法因為佩奇顯得更禮貌才去看。

我發現我女兒看《小豬佩奇》其實并沒有完全看完整一集,而是看個開頭加上前面一兩分鐘的內容,就跳開看下一集了。所以內容也不是吸引小孩的要素

3、我被喬治的豬叫聲給魔怔住了,我女兒經常說“弟弟喬治”

《小豬佩奇》開場有一段佩奇的介紹

”大家好,我是小豬佩奇。

這是我的弟弟喬治。

這是我的媽媽。

這是我的爸爸?!?/span>

然后每一個介紹就有一聲豬叫,我聽這豬叫聲聽得有點上癮。尤其是喬治的叫聲。尤其是我女兒聽到介紹喬治的時候都會跟著喊一聲”弟弟喬治“,看完開頭再看兩三分鐘的內容,再聽一遍開頭!

我一個大人都被這豬聲聽的上癮了,別說一個小孩了。就像以前我們小時候看動畫片喜歡看簡單、重復率高聲音。比如”天馬流星拳“、”龜派氣功波“之類的聲音,然后就是”喜羊羊“、”美羊羊“、”喜羊羊“、”美羊羊“。現在就是”吼“

從宏觀來看,這些就是洗腦神曲,跟大人的別無二致。比如”我們一起學貓叫一起喵喵喵喵喵在你面前撒個嬌哎呦喵喵喵喵喵“,《fox》的狐貍叫。現在的歌曲越來越無腦簡單,因為有洗腦的魔力能吸引大人;而動畫片越多重復簡單的,也容易洗腦吸引小孩子。


由用戶大樹小樹手牽手提供的知識:

這是一部很棒的動畫片,寓教于樂,用簡單的小故事教會小朋友一些知識、常識,是很好的家庭教育視頻呢。

動畫片的畫面結構很簡單,都是線條畫,非常適合小寶寶們收看。

劇情方面,小豬佩奇一家都很善良,又很搞笑,風格很讓人喜歡。

我們家小樹非常喜歡小豬佩奇,在家也老是用這些玩具和小伙伴們玩過家家游戲。

今天剛發了一個小視頻,可以看看哦。

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由用戶超漫者提供的知識:

佩奇的故事,核心在童趣,這是編劇的活兒,我們的編劇缺乏童趣,卻充滿了教化的思想,恨不得用自己一個故事把所有的智慧、知識和道德全都灌輸給觀眾。中國文藝,電視劇,電影硬傷都是劇本。

劇本是每步劇的靈魂,粉紅小豬每一集你都可以發現一些定式,試著用兒童的表述穿插高矮,遠近,深淺,數字,重復記憶,這是非常高明的。就好像,世界上最快樂的學習不是灌輸而是啟發,快樂的接受知識,理解知識內涵,循序漸進特別有趣。第一集關于跳泥坑,喬治沒穿套鞋想直接跳,佩琦提醒他穿套鞋才可以,一個定格切換和小特寫,處理的非常棒。然后佩琦跳小泥坑,喬治跳大泥坑,最后到一家人一起玩大泥坑,超級有愛。

我們可以看到小豬佩奇的風靡,主要是由于國內低齡動漫的缺失(是真的缺,喜洋洋根本不算低齡動畫),以及一些其他因素共同作用的結果。小豬佩奇會火是必然,也是一定。關于這部動畫值得我們思考的太多,我想簡單的情節教會的是低齡兒童如何生活,那么背后的情節更多的是對于成人世界中的追問與思考。


由用戶感情那些事事提供的知識:

我自己也喜歡看《小豬佩奇》,有英文版的。

英文版的對于我這種初學者來說正正好。

首先是因為劇情簡單,完整的劇情在幾分鐘內就可以表演完了,通俗易懂,對于小朋友來說來說很容易接受。

其次是因為來源于生活,這部動畫片有完整的家庭參與,每個成員之間和諧幽默,都是生活中的點點滴滴,孩子們可以更好融入生活。

這部動畫片有父母的參與,比如,佩寄和喬治有很多小缺點,豬爸爸愛自吹自搖、愛偷懶、邀里逸遏,而且是個路首,豬媽媽有點爭強好勝,豬爺爺和狗爺爺非常固執,不同人物性格的表現更貼近現實。

簡單化,人物刻畫簡單,場景簡單,對話簡單,正因為這種簡單的孩子們很容易理解,不會因為太復雜的情節而考慮很多問題。

符合這個年齡段孩子們的接受方式和理解方式,同時樹立正確的價值觀,每個故事都有相應的教育意義,正確的觀念也是作為家長讓看的原因。

有的故事情節,對家長來說也很有教育意義。


由用戶Q星辰大海Q提供的知識:

《小豬佩奇》是英國的一部動畫片,很多書店也可以找到它的繪本。跟著我家兒子看了很多集。這個卡通片里主要有小豬佩奇,她的弟弟喬治,豬媽媽,豬爸爸,豬爺爺,豬奶奶,以及佩奇的很多其他動物小朋友。

我個人感覺這個動畫片挺不錯的,印象很深刻的是,我兒子看了小豬佩奇都脾氣變好了很多也有禮貌了。去公園滑滑梯知道要排隊,晚上要自己上床睡覺等等。

記得有一次夏天我在廚房包了一下午餃子。晚上家人都回來后,我開始給家人煮餃子吃,爸爸在客廳看電視吹著空調等著餃子的到來。爺爺奶奶第一鍋煮好的餃子已經端起來開吃了。后來給兒子和老公盛上后,我又下最后一鍋煮自己吃的。我汗流浹背的在廚房忙碌,家人都在吃餃子,只有我兒子拿著扇子跑到廚房跟我說,媽媽好熱,你不要煮了??燉錘頤且黃鴣越茸?。當時被兒子感動的直接眼淚模糊。

還有一段時間,不知為什么兒子總喜歡伸手打其他小朋友,怎么說都不管用。道理也講了,也罰站了,屁股也打了還是不管用。突然有一天,孩子跟我說,佩奇說不能打朋友,這是不對的。我問什么?他說,因為小朋友會疼呀。這種道理我不知講了多少遍,最后卻是“佩奇”告訴他的。慢慢兒子也改掉了打人的毛病。

生活在這樣的時代中,讓孩子完全脫離動畫片也不太現實,但是有時間限時的給孩子看一些高質量的動畫片還是挺有必要的。總感覺《小豬佩奇》比很多國產的有暴力傾向的動畫片強的多。


由用戶米寶的好朋友提供的知識:

因為這部動畫滿足了很多小朋友的幻想。

第一:零吼叫家長??礎緞≈砼迤妗肺頤欠⑾?,家長從來沒有吼過孩子。無論小朋友做錯了什么,豬爸爸豬媽媽都非常有耐心。

記得有一集是下雪天,佩奇和喬治在堆雪人,然后把豬爸爸的圍巾和帽子給雪人戴。豬爸爸冷的直打哆嗦,看到雪人戴著自己帽子和圍巾。不但沒有責備佩奇和喬治,還和他們一起哈哈大笑。

如果這種情況發生在中國,絕大部分小孩會挨罵甚至挨打!

第二:尊重孩子。佩奇和喬治特別愛跳泥坑,所以動畫片里經常有他們跳泥坑的場景。豬爸爸豬媽媽不但沒有阻止,還經常和他們一起跳。

但在豬爸爸豬媽媽引導下,佩奇和喬治每次跳泥坑都會先穿好靴子,然后在泥坑里玩的不亦樂乎。

在中國,這種情況通常是不允許的。家長首先考慮的是是臟,而孩子在那個當下需要的是體驗,即使會跳的一身泥,他們也愿意體驗。

第三:絕對的自由。這部動畫片里,豬爸爸豬媽媽從來沒有把佩奇和喬治當作什么都不會的小孩。他們像朋友一樣和子女相處。

有一集喬治的恐龍不見了,豬爸爸豬媽媽沒有自己代勞去找,而佩奇自告奮勇當小偵探。豬爸爸就慢慢引導佩奇作為一個偵探應該怎么去“破案”。最后在豬爸爸的引導下,佩奇找到了,那種成就感油然而生。

而在我們日常生活中,父母會秒秒鐘找出恐龍。孩子完去沒有鍛煉自己的機會,大部分事情都被爺爺奶奶父母代勞了。

與其說這是一部給孩子看的動畫,我個人認為這是一部很適合中國家長看的動畫。有時候我們很愛孩子,可是方法錯了。最終使得孩子和父母都很累。


由用戶盧克文財經提供的知識:

人物很可愛,符合小朋友的興趣,豬媽媽 豬爸爸 喬治弟弟 佩琪,一起很和諧,朋友們互幫互助,動畫片的情節與小朋友的現實生活很像!女孩更多喜歡的是佩琪,因為它很喜歡打扮自己


由用戶九方名座提供的知識:

因為配音!

“我是佩奇,這是我的弟弟喬治;這是我的媽媽,這是我的爸爸……”

英國動畫片《小豬佩奇》自兩年前引入中國播放以來,這段開場白已經深入人心,而粉紅色的小豬“佩奇”也成為孩子們最喜愛的卡通形象之一。 在《小豬佩奇》給中國兒童帶來歡樂的背后,是眾多“幕后英雄”的不懈努力,其中最重要的一環就是為角色配音的配音演員。是他們惟妙惟肖的演繹,賦予了角色嶄新的靈魂,筑起了外國動畫片與中國小觀眾之間的橋梁。

在這部戲當中,主角“佩奇”那把俏皮可愛的聲音的主人就是來自上海的新生代配音演員陳奕雯。年紀輕輕的她已經擁有了8年的配音經驗。從電視劇、電影、動畫片到舞臺劇和游戲,她演繹過的角色不下百個;而她的聲音也跟隨著角色化身為千百種姿態,飛入尋常百姓家,飛入觀眾的耳朵里。

陳奕雯

跟陳奕雯交流,給小編感受最深的是她的謙虛。盡管取得了不俗的成績,她卻一直保持著低姿態和平常心。在工作中可以“上天入地”,甚至打破“次元壁”也毫無壓力的她,卻自嘲自己生活中是一個“無趣”的人?!?但在配音的過程中,我可以釋放許多從來沒有在生活里遇見過的情緒和感受,我覺得那一刻的靈魂很新鮮,也很自由?!?/p>

誤打誤撞入了行

陳奕雯籍貫蘇州,畢業于同濟大學電視編導專業,最初并非科班出身,用她自己的話說,進入配音這一行純屬“陰差陽錯”。

她的第一次錄音經歷要追溯到8年前,彼時的她和很多觀眾一樣,對于配音這個行業一無所知,以為電視里看到的片子都是演員自己的聲音。直到2010年一個偶然的機會,一部臺灣偶像電影即將在CCTV6播出,片方需要為女主角找到一把既沒有臺灣腔,又略帶青澀的干凈聲音,當時還是“門外漢”的陳奕雯參加了試音,竟然真的被片方選上,誤打誤撞開始了自己的配音之路。

萬事開頭難,這條路開始并不好走。電影里面的女主角是一對性格迥異的雙胞胎姐妹,而這兩個角色的配音工作卻都交由陳奕雯一人來完成,初來乍到的她只感到無從下手?!暗筆弊畬蟮惱習嵌鑰諦?。需要同時看著稿子上的內容和畫面里演員的表演節奏,將口型嚴絲合縫地對上。那是一個熟能生巧的過程,沒有捷徑走,我只能在實踐中摸索?!?/p>

陳奕雯在錄音棚工作中

所幸她遇到了自己的領路人,上海戲劇學院表演系老師王蘇,她也是那部電影的配音導演??醋懦羅撒┦腫鬮藪氳難?,王蘇老師將她帶進了錄音棚觀摩學習,當看到為男主角配音的演員孫曄在為錄制一場重頭戲而嚎啕大哭的場面時,陳奕雯被深深地震撼了,她第一次對配音工作有了清晰認識。

“其實對口型只是整個配音環節中最基礎也最簡單的一件事,配音演員這四個字的最終落地的是‘演員’二字,它不是單純機械地念稿,也不需要多華麗的聲線來展現技巧,它需要的是真情實感。

開竅之后的陳奕雯順利地完成了自己的第一次“任務”,而她已經被這個職業深深地吸引,決心把配音這條路走下去。

《花千骨》劇照

曾在錄音棚哭一天

在那之后的四年里,陳奕雯開始嶄露頭角,陸續在幾十部電視劇中擔任配音演員,從古裝戲到現代戲,從武俠片到言情片,只要是片方安排的角色,她都會欣然接受,并認真去揣摩不同角色所需要表達的情緒?!跋嘍岳此?,配音演員是比較被動的,但我認為配音演員應當是全面的。如果只是以固定標簽來給自己設限,并不是一個合格的配音演員?!?/p>

正是因為這份“不挑戲”的執著,陳奕雯的配音能力越發全面,她在2014年底迎來了“花千骨”這個重要角色。

與之前的角色類似,陳奕雯也是通過參加試音而獲得“花千骨”的配音資格,彼時的她雖然已經擁有一定經驗,但為了把“花千骨”這個核心角色演繹到位,她做了很多功課。

“當時《花千骨》在錄音之前,原著作者果果正好在上海,我們就在酒店房間聊到差不多凌晨一點,后來我們有個彎兒沒繞過去,又接著在大堂里面討論了很久。然后因為我是接力棒的最后一環,原著和拍攝上的一些還原或改變,都需要在我這里執行好,該穩住的要穩住,該加一點、減一點的地方都要有分寸。所以很多細節其實我們真的都是隨時在調整的,整個團隊也是在最后一刻還在為這個戲努力?!背羅撒┧?。

趙麗穎飾演的“花千骨”由陳奕雯配音

電視劇《花千骨》2015年播出時在收視率方面交出了不錯的答卷,并打破了當時的網絡播放記錄。這成績的來之不易大概只有參與其中的人能體會,作為女一號配音的陳奕雯更是感觸頗深?!翱贍芤蛭也皇強瓢喑鏨?,所以我始終都是‘體驗派’的表達方式,我必須真的進入角色才能做到真的表達。劇組也給了我足夠的信任,最終錄制的時候我是一個人在錄音棚單收的,是一份沒有參雜其他理念和意見的獨立作業,所以它完成的很誠實也很自我。

為了全身心投入到這個角色中,陳奕雯絲毫不吝嗇自己的眼淚,尤其到了錄制后期,隨著角色情緒和遭遇的變化,陳奕雯在錄音時數次失控,常常大半夜一個人在錄音棚里放聲大哭,有時候甚至會呆在錄音棚里哭上整整一天,但對她來說,這些都是基于角色本身的情感,她過后也能及時抽離。

“花千骨是一個和我非常非常有緣分的角色,她也許不完善也不完美,但是確實是我當時可以拿出所有心力,問心無愧交出的一張成績單。用很嚇人的說法就是,錄音的那段時間我真的覺得花千骨她就在我身上?!背羅撒┧?。

陳奕雯在錄音棚進行配音

“住”進佩奇身體里

到了2015年,陳奕雯又迎來了另一個重要角色——風靡全球的卡通小豬“佩奇”。

《小豬佩奇》2004年誕生于英國,一經上映好評如潮,在全球范圍內籠絡了無數粉絲。在這部以家庭為核心的動畫片中,以小豬佩奇一家為代表,小動物們都在一個溫馨的家庭環境中成長,盡管偶有小挫折,但整體的基調積極向上,童趣十足,雖然每集動畫片只有短短5分鐘,卻總能用簡單的筆觸勾勒出很多為人處世的大道理。

在《小豬佩奇》中,陳奕雯為“佩奇”配音

迄今為止,該動畫片已于全球180個地區播放,同樣地,自引入中國播放以來,《小豬佩奇》毫無意外成了孩子們的“摯愛”,今年以來該卡通形象更是在網絡上持續被熱議,搖身一變成為現象級的”網紅”。

但對于陳奕雯來說,當初參加試音時對這只粉紅小豬并沒有什么特別的認識,“我那時候沒看過原版的動畫片,所以完全不知道這個角色在國外的受歡迎程度?!?/p>

作為一個專業的配音演員,陳奕雯已經習慣了在不同的角色之中“變身”,為了還原這只稚嫩可愛的小豬,她認真地看了原著動畫片,并給出了自己特有的演繹?!壩⒐嫻吶迤媸怯尚∨笥崖嫉?,那個聲音特別棒,但是無論是從聲線還是年齡,我們相差都很大,所以剛開始我也會比較擔心這個巨大的‘不同’。不過在實際錄制的過程中,對于音色,還有人物的詮釋部分,片方都給了比較大的創作空間。并沒有要求我去貼和原版的聲線,而是希望我以自己的解讀來完成中文版的“佩奇”?!?/p>

《小豬佩奇》劇照

對于這個角色,陳奕雯給出的演繹方式就是讓自己“住”進佩奇的身體里去,從兒童的角度去思考問題,讓自己的聲音貼近角色的靈魂,把這只小豬身上的天真可愛以及一些小毛病都演繹得恰到好處。隨著中文版《小豬佩奇》在國內迅速走紅,陳奕雯的聲音也成了很多孩子每天必不可少的“精神食糧”。

很快,陳奕雯周邊的朋友都知道了她就是“佩奇”背后的那個人,紛紛要求她給自己的孩子打電話,用“佩奇”的聲音與孩子們交流,陳奕雯的業余生活一下子變得忙碌起來。但她深知這個角色對于孩子所能起到的正面引導作用,所以就算工作再忙,她也會不厭其煩地,在每天晚上準時“化身”為“佩奇”,輪流哄朋友們的寶寶睡覺。

而這種虛擬與現實交互的溝通體驗有時也是雙向的,“我有一次生病嗓子啞了,沒辦法用佩奇的聲音和電話那頭的小朋友聊天。然后她就以為是佩奇病了,特別暖心的對我做了很多叮囑,比如要聽媽媽的話乖乖吃藥,打針要勇敢不要怕痛等。那一刻,我覺得非常感動?!?/p>

《小豬佩奇》劇照

“回到生活中還是我自己”

從業8年,陳奕雯在配音界已經逐漸修煉成一個多面手,但她依然把配音當作一份很純粹的工作來看待,雖然長年在幕后默默奉獻,她也不覺得遺憾?!罷饈且桓雒揮泄壑詰奈杼?,你不必為誰笑為誰哭,你所有的喜怒哀樂不僅僅來自于創作本身,更多的是進入角色之后的自然而然?!?/p>

生活中的陳奕雯很低調

對于已有的成績,陳奕雯也看得很淡,“無論它是佩奇,小骨,還是其他,每一個作品和角色都是我真心付出的結果,沒有特殊,也沒有區別。我只是一個配音演員,我完成的也只是作為一個配音演員最基本的工作而已。在配音的過程中,我可以穿梭在不同的種族,國度,時代,甚至是不同物種的生命里,但回到生活中,我就是我自己,我也只是我自己?!?/p>

對于未來,陳奕雯表示順其自然,不會刻意去改變什么,作為晚輩,她依然要向業內的前輩學習,但有一點不會變,對于每一個角色,她都會用自己的真心去演繹。

“惟其胸中有淚,是以言中有物?!?這是她一直以來對自己的鞭策。

陳奕雯在某檔電視節目中即興配音

對話: 配音是一種化學反應

小編:從事配音工作和你兒時的經歷有關嗎?

陳奕雯:我小時候曾是蘇州當地的兒童節目主持人,經常放學之后或者周末的時候就在錄音棚待著。可能也是因為小時候的那段經歷,讓我后來對于錄音棚反而特別有親切感和安全感,對話筒也完全不怵,這在剛開始配音的時候或多或少會幫我減少很多心理負擔。

如今陳奕雯被稱為“趙麗穎御用配音”

小編:你覺得你和佩奇、花千骨有哪些共同點?

陳奕雯:我和佩奇的相同點在于都有一個幸福的原生家庭。但我生活里其實特別像白子畫,就是還挺無趣的,然后也是屬于那種挺享受獨處的人。其實我在個性上沒那么像花千骨,但是我理解小骨,只是當我把自己放在小骨的身體里去配音的時候,那個我自己還是經?;崤艸隼?。

《小豬佩奇》劇照

小編:在你看來,配音演員的成功與否和作品的流量有關嗎?

陳奕雯配音是藝術創作,不是功利的計算。一部戲會不會播,什么時候播,播得好不好,都不是配音演員決定的。一部最終沒有受到關注的作品,不代表它就不是一部好的作品,也并不代表配音演員就完成得不好;同樣的,一部作品播得好,也并不足以說明配音演員就有多么厲害多么優秀。

《小豬佩奇》劇照

小編:從《花千骨》到《小豬佩奇》,角色的個性和情緒差異這么大,你要如何來適應?

陳奕雯:我始終都覺得配音演員是需要理性和感性的雙重結合。前期需要非常理性和客觀的去分析劇本和人物,但是當真正進入到錄音狀態的時候,值得思考的不是用哪個頻道的聲線來表現,而是應該將自己放空,把自己完全信任地交給角色,切入感性和本能的一面,放下所有的知識,立場和情感捍衛,進入角色的身體。

小編:想要成為配音演員需要具備哪些素質?

陳奕雯:我也并沒有接受過科班訓練,目前也還有很多不足,所以無法給出很權威的技術干貨和標準答案,我自己會覺得,配音這種藝術創作是化學反應,不是加減乘除。聲音里的性格,骨子里的人文,語言中的性情都是在潛移默化中養成的。這個行業有時候是需要感覺的,獨立的精神空間和純粹的熱愛,或許會讓努力之后的直覺更有質量。


由用戶MK9527提供的知識:

首先表示小朋友的世界我不懂,但是也有看過小豬佩奇。在我的角度來說小朋友看小豬佩奇比看熊出沒喜羊羊好,并不是崇洋媚外,而是小豬佩奇的教育意義更大,另外兩部于小朋友來說太暴力了,有些情節,語言,行動會誤導小朋友。小朋友,還是天真可愛的好。


由用戶0o喋喋以喋以喋喋提供的知識:

我女兒2歲左右的時候喜歡看小豬佩奇,首先畫風符合2-3歲的孩子的審美,很多故事通俗易懂,而且有教育意義,譬如去在公園玩游戲要排隊,吃東西至少要洗手,出去跳泥坑需要換上膠鞋防止鞋子弄臟…等等,在看動畫的時候寓教于樂,如果家長在旁邊加以引導,對小孩子還是有一定好處的!


由用戶習得一雜談提供的知識:

《小豬佩奇》這部動畫通過講述一個個故事,讓小朋友們在歡笑中一步步樹立了正確的價值觀,學會尊重與分享。里面描述的佩奇的生活,與幼兒園年齡段的小朋友是非常相似的,很容易引起小朋友們的共鳴,所以小孩子看了能學會與大人、朋友的相處模式,家長朋友們看了也能從中得到一些教育孩子的啟示。

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